蓝天远程教育怎么样？他们是怎样一个教学模式？

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浪涛 2018-07-18 13:24

　　蓝天远程教育怎么样？随着多媒体和网络技术的日益普及，以学生为主体的教学模式才逐渐发展起来。目前，Internet上丰富的信息资源，已经成为吸引学生主动学习的动力和源泉。以“学生为主”的教学模式，由于学生是认知过程的主体，因而有利于学生的主动探索、主动发现，有利于创造型人材的培养，这是其突出的优点。但是，这种教学模式由于强调学生的“学”，往往忽视教师主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用;当学生自主学习的自由度过大时，容易偏离教学目标的要求，这是其不足之处。显然，用前者去否定或取代后者，或者用后者去否定或取代前者，都是不可取的。而是应当彼此取长补短，相辅相成，既要发挥教师的主导作用，又能充分体现学生的认知主体作用，既注意教师的教，又注意学生的学，把教师和学生两方面的主动性、积极性都调动起来。才能培养出具有高度创新能力的跨世纪新型人材。　　基于以上认识，我们在清华大学部分教学软件的内核基础上，开发了以“学”为主、以“教”为辅的网络教学系统。